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21 jul 2010

DesintoXicando la mente

¿Puede uno vivir en este mundo libremente, sin pertenecer a ningún partido político,
sin pertenecer a ninguna religión y sin aceptar ninguna autoridad exteriormente?
Somos, seres condicionados, moldeados por toda clase de influencias:
Por la propaganda, por los libros que leemos, el cine, la radio, las revistas, televisión, etc.….
Sobre intoxicando la mente, moldeándola.

12 jun 2010

EDUCACION Y ESPECIALIZACION : culto al éxito

¿Qué significa la vida? ¿Para qué vivimos y luchamos? 
Si nos educamos simplemente para lograr honores, alcanzar una buena posición, o ser más eficientes, o poder dominar a los demás, entonces nuestras vidas estarán vacías y carecerán de profundidad. Si sólo nos educamos para ser científicos, eruditos aferrados a los libros, o especialistas apasionados por el conocimiento, entonces estaremos contribuyendo a la destrucción y a la miseria del mundo.
La educación convencional hace sumamente difícil el pensamiento independiente. 
La conformidad conduce a la mediocridad. 
Ser diferente del grupo o resistir el ambiente no es fácil, y a menudo es peligroso, mientras rindamos culto al éxito
La urgencia de alcanzar éxito en la vida, que es la recompensa que esperamos por nuestro trabajo, ya sea en lo material o en la llamada esfera espiritual, la búsqueda de seguridad interna o externa, el deseo de comodidad, todo este proceso ahoga el descontento,pero pone fin a la espontaneidad y engendra el temor; y el temor obstruye la inteligente comprensión de la vida
En la búsqueda de bienestar y comodidad generalmente nos refugiamos en un rincón de la vida donde encontramos un mínimo de conflictos, y entonces tenemos miedo de salir de este refugio. Este temor a la vida, este terror a la lucha y a las nuevas experiencias, mata en nosotros el espíritu de aventura. Toda la educación que hemos recibido nos hace temer el ser diferentes a los demás o el pensar de distinta manera a la norma establecida por la sociedad, o el que pensaran y dirán los demás,
Ansiamos tener seguridad, razón, éxito, sabiduría, etc., y este anhelo de seguridad, de permanencia, crea en nosotros la autoridad de la experiencia personal, mientras que exteriormente crea la autoridad de la sociedad, de la familia, de la religión y así sucesivamente

29 dic 2009

disciplina y libertad

La mayoría de la gente piensa que mediante alguna forma de disciplina ,fisica o mental. yoga, meditación etc..., alcanzaremos finalmente la libertad y la iluminación .La disciplina es el cultivo de la resistencia. Pensamos que resistiendo, erigiendo internamente una barrera contra algo que consideramos malo, seremos más capaces de comprenderlo y de tener libertad para vivir plenamente; pero cuanto más se resiste o lucha contra algo, menos se comprende. sólo cuando hay libertad, verdadera libertad para pensar, para descubrir, es cuando uno puede llegar a comprender algo
Una mente disciplinada nunca es libre, ni puede ser libre jamás una mente que ha reprimido el deseo.
 Es sólo mediante la comprensión de todo el proceso del deseo como la mente puede alcanzar la libertad.
 La disciplina limita siempre a la mente a un movimiento dentro de la estructura de un sistema particular de pensamiento o de creencia

La libertad, obviamente, no puede existir dentro de una estructura. Y casi todos nosotros vivimos en una estructura, en un mundo creado por ideas, padres y maestros dicen lo que está bien y lo que está mal, lo qué es “bueno” y “malo”.también lo que dice la gente, lo que dice el sacerdote, lo que dice la tradición etc....
Todo eso forma una especie de muro dentro del cual vivimos, y, viviendo dentro de ese muro, decimos ser libres. ¿Puede un hombre ser libre alguna vez, mientras esta viviendo en una prisión?
Por lo tanto, uno ha de demoler los muros que lo mantienen preso en la “tradición” y descubrir por sí mismo qué es lo real, lo verdadero. Uno tiene que experimentar y descubrir por su cuenta, y no seguir simplemente a alguien, por inteligente o deslumbrante que sea esa persona y por feliz que uno pueda sentirse en su presencia. Lo importante es ser capaz de examinar, no sólo aceptar, todas las cosas que la gente ha dicho que son buenas, beneficiosas y valiosas. En el momento en que se aceptan sin mas, empezamos a amoldarnos, a imitar; y el amoldarse, el imitar y el seguir, jamás pueden hacer que uno sea libre y feliz
Pensar profundamente, investigar las cosas y descubrir por uno mismo lo que es verdadero, es difícil, requiere percepción alerta, investigación constante, y la mayoría de las personas no tiene ni la disposición ni la energía para eso. Ellos suelen decir: "usted sabe mejor que yo; usted es mi gurú, mi maestro, y yo le seguiré".

La inteligencia, por cierto, se adquiere sólo cuando tenemos libertad para investigar, para analizar cuidadosamente los sucesos y descubrir... de ese modo nuestra mente se vuelve muy activa, muy alerta y clara. Entonces somos individuos plenamente integrados, y no seres temerosos que, no sabiendo qué hacer, sienten en su interior una cosa y exteriormente hacen algo diferente.
Es el temor, temor a lo que dirán sus padres, sus maestros,sus vecinos, la gente y el que dirán, el temor a la tradición, temor a la vida, lo que destruye gradualmente la sensibilidad,

¿y que es la sensibilidad? Ser sensible es sentir, recibir impresiones, tener simpatía por aquellos que sufren, tener afecto, damos cuenta de las cosas que suceden alrededor de nosotros. belleza.
Ser realmente libre implica una gran sensibilidad. No hay libertad si estamos cercados por el interés propio o por distintos muros de disciplinas. En tanto nuestra vida sea un proceso de imitación no puede haber sensibilidad ni libertad.